完本神战

妈妈（第3页）

“你说话的调调真好听。”

“好听？”

青年扶了扶眼镜，明白过来，“我说的这叫官话。”

“你是哪人嘞？”

“我来自丰湖。”

“丰湖？那是哪里，没听说过，一定很远吧？”

“是啊，一个南方的沿海小城，从那里出发，需要坐两天两夜的绿皮火车到省城，再换长途大巴到县里，最后坐拖拉机，再走几个小时的山路才能到这里。”

青年顿了顿，说道：“才能有我们俩现在的初次见面。”

他止步，略显正式地伸出手：“你好，自我介绍一下，我叫张建屏，是来村里支教的老师。”

支教的老师？好像听说过。

女孩愣了一下，握住他的手，手心冒了汗，不知是谁的。

“你好，我叫阿丽，我姓丁。”

握住的手很快松开，无声的悸动中，他们相视而笑。

回去的路很长，阿丽生出了腼腆，不再同张建屏并排，迈着轻盈的步子走快了两步，悠悠地唱起了山歌。

“他站成崖边杉嘞，

我心作白月圆嘞，

阿妹的绣帕轻轻展，

飞出只金凤凰越万山，

越万山——”

回到村里后，张建屏热情地邀请阿丽去学校参观，一提及学校他的眼睛好似发着光，阿丽便好奇满满地决定过去瞧一瞧。

所谓的学校就是村里废弃多年的仓库，虽然许久未经修缮，但打扫得很干净，几张高矮不一的桌椅也整齐排列着。

四面的窗户没有玻璃，只用几块布挡着，山里头的冬天可冷，一透风，手颤得连笔都握不住，但孩子们的精神头很好，张建屏教学的热情亦足以抵御严寒。

一只半截的粉笔，一块自制的木黑板，墙上贴着一面红色的国旗。

比起外在条件的简陋和艰苦，语言不通、信息闭塞，根深蒂固的观念带来的无力和挫败才真正叫张建屏苦不堪言，这样的精神孤独下，最纯粹的价值就是山里的孩子们。

他教孩子们一笔一画地写下自己的姓名，为他们描述大海，诉说山外面的世界，每每看到他们脸上露出的笑容，他就觉得满足，觉得一切都值得。

张建屏上课不限年龄和人数，所以许多孩子都从家里带了形态各异的板凳跋涉许久来听课。

“怎么样，有模有样吧。”

他笑着向阿丽介绍着教室里的各个琐碎功能，露出好看白净的牙齿。

“真好。”

阿丽点点头，由衷说道。

“你要不要也搬张凳子来听课？”

阿丽不好意思地摆摆手：“我都多大人了。”

张建屏不以为然，一脸正色道：“学习哪分年龄。”

此话一出，阿丽虽然很心动，但左右想了想，还是拒绝了。