完本神战

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藤原站在讲台上，看着这两个拼命降低自己存在感的孩子。

她教了九年幼儿园，第一次见到幼儿园的小孩子对识字课使出奥运级别的回避战术。

你们俩装得也太用力了吧。

6

如果以上只是未解之谜，那接下来这件事，藤原愿称之为“职业生涯中最令人头皮发麻的三十秒”。

那天下午，梨纱突然发烧了。

藤原友香把她带到了医务室，幸村说什么也非得跟上。医生看过之后，让梨纱躺在床上休息。然后把她叫出去，交代了一些最近流感季的注意事项。

和医生聊完，藤原友香去走廊尽头接了一杯温水。

回来的时候，门虚掩着。她正要推门，透过门缝看到了意想不到的一幕。

幸村坐在医务室的床边。

他握着梨纱的手，另一只手轻轻覆上，指尖收拢，拇指在她虎口处轻轻摩挲着。

那种极尽缱绻的安抚方式，熟稔到不像是一个六岁孩子在哄同伴，而是带着成年人独有的深情。

藤原攥紧手里的水杯，站在门口，进也不是退也不是。

然后她听到幸村问梨纱：“还难受吗？”

“还好。”

“那就好。”

一段很正常的对话。但发生在小孩子之间，就不正常了。尤其是接下来两人之间的那阵沉默。

幸村低下头，把额头抵在两人交握的手上，什么也没说，就那样安静地抵着。

梨纱抬起另一只手，把掌心轻轻覆在他后脑勺上。指尖陷进他柔软发丝里，极轻地安抚了一下，然后收回去。

全程不到三十秒。

藤原端着水杯僵在原地。

她不知道该怎么形容刚才看到的那那一幕。

那一瞬间，她仿佛看到的不是两个小孩子之间的安慰。而是两个成年人，在独处的缝隙里做了想做了很久的事，然后又迅速退回孩童的壳里。

——这两个孩子的身体里，是不是住着两个成年人的灵魂？

这个念头一出现，她就像被电流击中一样，打了个冷颤。

这太离谱了。

也太不可思议了。

但除了这个解释，还有什么能解释她所看到的？

藤原退后两步，故意让脚步声重了些，然后在门外清了清嗓子：“梨纱，老师进来啦。”

推开门的时候，医务室里一切正常。

幸村坐在床边的椅子上，脚够不到地面，两条腿晃来晃去，一脸天真无邪。梨纱躺在床上，被子盖到胸口，闭着眼睛。

演技一流。

但幸村额头上的红印出卖了他。刚才抵在手上太久，脑门上还有一点压痕没消。

藤原什么都没说，走过去把水放在床头柜上，摸了摸梨纱的额头：“有点烫，休息一会儿就好了。”

“谢谢老师。”梨纱睁开眼，笑得乖巧。

藤原让梨纱把水喝下后，便将时间和空间都留给了这两个小人儿。

她不用盯着。这两个小孩自己知道分寸。

他们也许比成年人都更有分寸。

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